Mitä kaikkea voi opiskella netissä?

Verkkokurssit, etäopiskelu, monimuoto-opinnot.. Nuo ammattikorkeakoululaisen, ja varmaan monen muunkin, kauhu ja toisaalta taas pelastus. Verkko-opinnot ovat toisaalta äärimmäsien käteviä ja edukkaitakin, mutta ainahan kaikella on myös varjopuolensa.

Miksi jotain ei voi suorittaa etänä?

Vaikka nykyään on kaiken maailman havainnollistavaa teknologiaa ja opetusmetodit ovat kehittyneet erittäin paljon eteenpäin, on silti olemassa useita eri kursseja, joita ei yksinkertaisesti voi opettaa netissä kontaktiopetuksen merkityksen takia. Näitä ovat mm. eri luonnontieteen kurssit, joihin voidaan tarvita tiettyjä laboratoriotarvikkeita tai vaikkapa järjestyksenvalvojakoulutus, joka luonnollisesti sisältää paljon opetusta käytännön tilanteista. Onneksi kuitenkin useita muita asioita voi opiskella netissä!

Verkkokurssit

Internetin kautta löytyy mahdoton mahdollisuus kouluttautua. Tarjolla on kurssia jos jonkinlaista, eri tahojen tarjoamana ja erilaiseen tarpeeseen. Lyhyiden verkkokurssien avulla saa nopeasti perustiedot asiasta, ihan jopa tunnin tai kahden sisällä!

Verkkokursseja tarjotaan myös ammattipätevyyttä tukemaan, esimerkiksi työturvallisuuskortti-kursseja on nykyisin tarjolla netin kautta.

Toki kannattaa pohtia kurssin laatua. Jos tunnissa tarjotaan mahdollisuus sisäistää perustiedot esimerkiksi työsopimuksien tekemiseen, työaikaan perehtymiseen, vuosilomiin ja työsopimuksen purkamiseen, mahtaako kurssi todella olla niin tehokas mitä se lupaa. Kannattanee siis etukäteen hieman tutkailla kurssin sisältöä, jos otsakkeen asiat ovat melko laajoja. Ja lisäksi kaiketi kannattanee perehtyä siihen, onko kurssin sisältö suunnattu juurikin omalle alalle vai pyöritelläänkö kurssin aikana vain ympäripyöreää höttöä.

Etänä opiskelu
Opiskelu ei tapahdu nykyään enää pelkästään koulun penkillä

Kansanopistot

Kansanopistot tarjoavat nimensä mukaan kansalaisille erinäisiä opintoja. Muun muassa kielikursseja aina englannin alkeista itäisen Saharan alkukantaisiin murteisiin. On myös erinäisiä tee se itse-kursseja sekä kaikkea perusopetuksen ja yliopistotutkinnon väliltä. Paikkakunnasta riippuen tarjonta toki vaihtelee, mutta onneksi verkkokurssit tarjoavat mahdollisuuden siihen, ettei läsnä tarvitse olla tietyssä paikassa tiettynä kellon aikana.

Kesäyliopistot

Kesäyliopistot tarkoittavat avoimia yliopistoja. Avoin yliopisto taasen tarkoittaa sitä, että jokainen kansalainen saa mahdollisuuden tutustua akateemiseen koulutukseen, yliopistotason tarjoamiin kursseihin tai ammattipätevyyden laajentamiseen. Kesäyliopistoihin ei ole pääsykoetta vaan se on avoin kaikille asiasta kiinnostuneille. Nykysin kesäyliopistot tarjoavat mahdollisuuden tehdä monet kurssit etänä, joka jälleen tarkoittaa sitä ettei paikalla välttämättä tarvitse olla vaan oppimiseen käytetään tiettyä verkkoalustaa, josta tehtävät ja materiaali löytyvät ja jonne tehtävät palautetaan.

Yliopistot

Kuten muutkin koululaitokset, myös yliopistot tarjoavat opiskelijoilleen verkko-oppimisen mahdollisuutta. Kurssit esille nettiin ja opiskelijat saavat sieltä plokata itseään kiinnostavimmat kurssit. Toki yliopistoissakin edelleen on lähiopetusta, mutta erinäisistä syistä verkko-opinnot sen kuin lisääntyvät.

Ammattikorkeakoulut

Kuten yliopistot, myös ammattikorkeakoulut ovat ottaneet osaksi opetussuunnitelmaansa verkko-opinnot. Toistaiseksi verkossa suoritetaan yksittäisiä kursseja, ei sentään ihan vielä kokonaisia opintokokonaisuuksia. Siis vielä..

Lukiot ja ammattioppilaitokset

Sama laulu jatkuu. Tosin allekirjoittaneen käydessä lukiota, noin sata vuotta sitten, ei juurikaan verkko-opintoja hyödynnetty. Saattanee johtua kaiketi siitä, että silloin opettajilla oli käytössään vielä vanha kunnon piirtoheitin ja kalvot.. Ammattikoulussa taasen jo verkko-opintoja hyödynnettiinkin jonkin verran, ainakin sen yhden tehtävän palautuksen verran. Mutta olihan se jo askel kohti tulevaisuutta!

Helpotuksen huokaus vai kauhusta kangistuminen?

Onhan verkko-opinnot aivan oivallinen mahdollisuus opiskella. Jos on kiinnostunut Kuopion kesäyliopiston tarjonnasta, mutta itse asuukin vaivasen 500 kilometrin päässä itse päämajasta, niin onhan mahdollisuus aivan äärettömän hieno. Senkuin klikkailee itsensä verkkokursseille ja alkaa töihin. Muuta et tarvitse kuin läppärin tai mahdollisen mobiililaitteen sekä toimivan internet-yhteyden, olit sitten missä tahansa maailman kolkassa!

Toisaalta asiassa on näin ammattikorkeakouluopiskelijan kannalta olemassa myös varjopuoli. Suunnittelu. Ihan jo alkaen siitä, miten koulu suunnittelee järjestävänsä verkkokurssit ja miten opiskelija itse suunnittelee niistä kangertelevansa läpi. Kuulostaahan se hieman kornilta, että hätätilapotilaan hoito opiskellaan kokonaisuudessaan verkossa, kun taas sielun hoitoa opetetaan noin kaksikymmentä tuntia lähiopetuksena, eikö kuulostakin? Kehitettävää verkko-opinnoissa siis edelleen on.

Parhaalta mahdollisuudelta ikinä kuitenkin kuulostaa kesäyliopistojen tarjonta vanhuksille, ja vielä verkossa! Muistan niin hyvin muinaisilta lukioajoilta, kun opettaja edelleen vaihteli kalvoja piirtoheittimelle ja luokkakaverini kertoi hänen 80-vuotiaan mummonsa opiskelevan Tampereen yliopistossa verkkokursseilla. Olin hämmentynyt. Itse en ollut kuullutkaan verkko-oppimisalustoista, kun toisen mummo naputtelee läppärillään kuin hakkeri konsanaan. Mutta miten hienoa, että verkko-oppiminen on oikeasti suunnattu ihan kaiken ikäisille!

Voidaanko tietokoneohjelmia hyödyntää lasten opettamisessa?

Monet ajattelevat että lasten tietokoneen käyttäminen on vain huono asia. He tulevat siitä levottomiksi ja eivät ulkoile tarpeeksi ja esimerkiksi lue kirjoja. Näin ei tarvitse kuitenkaan olla vaan tietokoneen avulla lapsi voi myös oppia. Kun lapset pelaavat tietokonepelejä, joissa kielenä on esimerkiksi englanti, he oppivat siinä samalla uuden kielen. Liikaa ei tietysti saa käyttää tietokonetta, koska sen ääressä istuminen pitkään ei ole kenellekään hyväksi.

Koulut ja opetus tietokoneohjelmien avulla

Lapsi ja tietokone
Lapset voivat oppia paljon tietokoneiden avulla

Nykyään kouluissa käytetään jo paljon tietokoneita opetuksessa. Tietokoneet on haluttu koulujen opetukseen jo 80-luvulla. Kuitenkin ne on vasta viime vuosina otettu käyttöön osana opetusta monissa kouluaineissa. Kaikille oppilaille ei suuressa osassa kouluista löydy vieläkään omaa konetta vaan niitä käytetään yhdessä muiden oppilaiden kanssa. Se että jokainen toisi oman koneen kouluun, on vielä sekin harvinaista. On vaikea seurata mitä oppilas tekee omalla koneella tunnilla ja tekeekö hän oppituntiin liittyviä asioita. Oma tietokone voi houkutella tekemään kaikkea muuta mukavaa kuin käyttämään ohjelmaa, jota pitäisi käyttää oppitunnilla. Tällä tavalla oppitunnit menisivät hukkaan ja oppilas ei oppisi mitään.

On tehty tutkimuksia, että tietokoneista on ennemminkin haittaa tunneilla kuin hyötyä. Tietokoneiden käyttö opettaa monia taitoja, mutta ei juuri sitä mitä tietyllä oppitunnilla pitäisi. Osa saattaa jopa kopioida tehtäviä internetistä, kun se on sitä kautta helppoa. Jos koneelta luetaan vaikka digitaalisia kirjoja niin se ei poikkea mitenkään siitä että sitä luettaisiin paperisesta kirjasta. Se miten tietokoneiden käyttö oppitunneilla parantaisi opetusta ja oppimista on vielä selvittämättä. Ainakin yksi uusi pakollinen oppiaine on tulossa tietokoneohjelmiin liittyen. Nimittäin koodaaminen.

Useissa tietokoneohjelmissa, jos niitä on koodattu hyödyntäen ns. experience api-pohjaa, on mahdollisuus älykkääseen muistamiseen ja asioiden opettamiseen. Esimerkiksi USA:n avaruushallinto NASA hyödyntää tämän tyyppisiä ohjelmia, joten tavallisissa kouluissakin voisi varmasti löytyä mahdollisuuksia hyödyntää kyseisiä ohjelmia!

Pienet lapset ja oppiminen tietokoneen käytössä

Myös pienet lapset voivat oppia monenlaisia taitoja käyttämällä tietokoneohjelmia. jo 2-vuotias voi oppia käyttämään tietokonetta niin että ohjaa sitä hiirellä. On olemassa paljon tietokoneohjelmia, jotka on tarkoitettu pienille lapsille. Niistä lapsi oppii kirjaimia, numeroita ja sanoja. Ohjelmia löytyy myös liittyen hahmottamiskykyyn, esimerkiksi paloja siirrellään hiirellä oikeisiin samanmallisiin kohtiin kuin itse palat. Pelit opettavat lapselle myös luovuutta sekä silmien ja käsien motoriikkaa. Tietokonetta käytetään ja tullaan käyttämään yhä enemmän kouluissa ja työpaikoilla. Siksi ei ole haitaksi että lapsi oppii sitä käyttämään jo nuorena.

Oppiminen kotioloissa

Jos kotona ei ole tietokonetta niin tämä voi johtaa siihen että lapsi jää tietokoneen käytön oppimisessa jälkeen muita. koska nykyään ei selviä juuri missään ilman tietokonetta, tämän voi olla lapselle haitaksi. Jo kouluissa pitää osata käyttää tietokonetta, joten lapsi voi olla arka käyttämään sitä siellä jos muut osaavat sen jo paremmin.

Mitä eri pelit opettavat lapselle?

Montaa peliä pelataan varsinkin englannin kielisenä, joten lapset oppivat samalla pelatessaan kieliä. Räiskintäpelit voivat kohottaa ärsykereaktiotaitoja, mutta ovat muutoin haitaksi lapsen kehitykselle liittyen moraaliin ja siihen käsitykseen mikä on totta ja mikä ei. Pelejä pelatessa lapset oppivat myös sosiaalisia taitoja. Monia pelejä pelataan yhdessä muiden kanssa joko samassa tilassa tai verkon välityksessä verkkopelejä pelatessa. Pelejä pelatessa voidaan jutella toisten kanssa mikrofoonikuulokkeiden välityksellä tai chatin avulla.

Kuvien jakaminen ja oppiminen
Lapset voisivat jakaa kokemuksiaan ja esimerkiki tekemiään kuviaan muiden kanssa tietokoneella

Tietokoneohjelma voi opettaa lasta myös puheen kehittymisessä. Tätä varten löytyy netistä monia pelejä, joilla harjoitellaan ja opetellaan kielen kehittymistä varten. Ohjelmissa opetellaan mm. sanojen, kirjainten ja äänteiden avulla puhumaan. Koska jo pienet lapset ovat kiinnostuneita tietokoneista, niin miksipä niiden avulla ei vois opetella liikennesääntöjä ja muita kansalaistaitoja.